艺术与设计学院学生科研训练管理暂行办法

（2020第二次修订）

依据学校《河科大学〔２０１６〕３号》文件，特制订我院艺术与设计学院学生科研训练管理暂行办法

一 学生科研训练管理领导小组

学院成立学生科研训练工作领导小组，由院长任组长，主管教学的副院长和党委副书记任副组长，成员由各系(教研室)主任和辅导员组成。主要负责本学院学生科研训练、组织实施等。

二 学生科研导师的组成与管理

1.学生科研导师是由专业导师构成的学生科研导师团队。每个团队由1名负责科研导师和若干名导师组成。

2.专业负责导师全面指导本专业学生科研管理工作，面向本专业全体本科生开展科研训练指导。

3.导师指导的学生原则上应在同一年级，人数不得多于3个班或总人数120人；

三 学生科研训练的具体方案

1.指导团队成员。带领指导团队全体成员开展多种形式的科研训练工作，指导学生专业发展、培养学生学习科研兴趣、引导学生进行科技创新、研究学科科研发展规律。。

2.专家组开展团队督导。及时了解团队成员工作状态，掌握团队整体工作情况，定期组织团队成员开展研讨活动，每学期至少召集团队全体导师开展1次集体督导活动，并有详细的督导记录。

3.开展学术科研讲座。每学期至少组织开展1次学术讲座，讲座应主要围绕本专业（学科）前沿发展动态或学生课外学术科研活动等主题开展，旨在拓展学生视野、更新学生思想观念、激发学生科研创新思维、提升学生科研综合素养。

4.开展专业科研引导。每学期至少开展1次专业科研教育专题探讨，组织人数至少一个班（不能低于30人）探讨应围绕本专业（学科）行业背景、发展前景、人才需求、就业要求、专业概况、专业特色及人才培养方案设置等内容开展，以激发和培养学生专业科研学习兴趣。

四 学生科研训练的具体措施

1.指导学生学业科研发展。指导学生制定学业科研发展规划，指导老师的给予切实可行的指导意见，明确固定的时间和场所为有需要的学生提供“一对一”的科研训练咨询服务。

2.专业科研学习交流。要求每学期至少与学生分组进行1次以上的座谈交流，每组人数不超过30人。

3.引导学生科技创新。引导学生参加SRTP项目， 鼓励学生参加各类学科竞赛、“挑战杯”竞赛等活动。要求必须制定详细计划指导，所有学生四年中参加1次以上校级以上（不含校级））设计大赛、展演或相关竞赛活动。

4.引导学生参加课外培养科研训练活动。引导学生参与课外素质教育及科研创新活动，指导学生制定适合个性专业发展的课外培养活动及科研训练参与计划，鼓励学生毕业前参加一项课外科研活动。

5.帮扶科研困难学生。掌握学生的基本情况，对科研能力有一定困难，但是有科研兴趣的学生制定针对性的帮扶计划，开展针对性的帮扶指导。